《七年级军训纪事》之一：军歌“喊”着唱

军歌“喊”着唱

9月9日至9月13日，我在深圳市警备区预备役防化团，参加了为期五天的军训，教官们“雄浑”的歌声给我留下了深刻印象。原本一首非常普通的歌曲，在绿色军营里，却被教官们通过“喊”的方式，演绎得淋漓尽致。

教 歌

小学军训时，教官会在饭前教我们唱一支歌。我学会了《团结就是力量》和《过得硬的连队》两首歌。这次军训的第一天，教官把我们带到操场上，进行了一些例行训练后，便开始教我们唱歌。

听见歌名后，我暗暗自喜——是四年级军训学过的《团结就是力量》。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢......”教官开始“手把手”地教我们。

教官一句一句地教唱，我们一句一句地学着。这场景，与音乐老师教我们唱歌时有几分相似，但真正对比起来，教官和老师的教法却大相径庭。

音乐老师大多是先教曲谱，让同学们记住歌曲旋律再教歌词。这种教学方法使同学们对歌曲的印象更加深刻。教官教歌截然不同，他们的教学方法“干脆利落”——直接教歌词，而且不讲究歌唱技巧，让人感觉到不像在唱歌，而是用叫口令的嗓子在“喊”歌。

我们的教官，嗓子有些沙哑，但他依然坚持一遍又一遍、一句又一句地叫我们“喊”歌。只有军人，才能这样坚持不懈地努力；也只有军人，才能这样严格要求自己！

唱 歌

在军训基地，几乎处处能听见同学们和教官的歌声。

看电影前，同学们必须要将声音放到最大，直到歌声足以在空中回荡五秒，才允许打开电影屏幕。为了梦寐以求的电影活动能够如期进行，我们几乎把自己的嗓子“喊”哑，把所有的力气耗尽。

队列行进时，同学们要把嗓子打开，“喊”出气势，才能让教官满意。这也是评比“优秀连队”的一个重要的方面——“优秀连队”最后是由总教官裁定的，哪个连队歌“喊”得最大声，就能给总教官留下最好的印象，给自己的连队创造获得“优秀连队”的机会。

开饭前，大家要把歌“喊”得“震耳欲聋”，才能进入饭堂吃饭。有时我们“喊”的歌没有让教官满意，那就遭殃了——不但饭不能吃，还要接受“惩罚”：蹲下起立。但那时我们经过训练后能量流失的太多，没有多少力气来维持歌声；而且同学们早就肚子饿了，一直在想早饭吃什么，心不在焉，所以多数时候我们的歌声都有气无力，教官考虑到我们没有吃饭，要求去我们唱的军歌都很短，让我们“任务”的难度大大下降，可见，教官们还是很体谅我们的。

拉 歌

至今，我的喉咙还沙哑着，这是联欢晚会上，一营教官和二营教官展开“拉歌战”时留下的“后遗症”。

“拉歌”是军人的“专利”，是一种军人的娱乐方式，也是军营一道特有的“风景线”。

拉歌评定输赢的方法很简单，但往往不在于你的歌是否“跑调”，而是你的声音能不能“盖”住对方的声音。“拉歌”实际上是在“吼歌”，谁的吼声大谁便是赢家；“拉歌”不仅要看声音谁压过谁，还要经常推陈出新，尽管大家常常跑调，但只要能“拉”出别人不会的歌，也能将对方一举拿下。

我们二营的教官教了大家几句“拉歌秘诀”：只要教官喊出数字，我们就根据数字的读音“吼”出一句与数字读音相似的句子，这样对方一定想不到如何“盖”过我们！比如：“24678！”教官喊道，“没有节目就回家！”我们吼道；教官喊：“12345！”“我们等得好辛苦！”我们应声吼道；“123467！”“我们等得好着急！”看着一营手忙脚乱的样子，我们都乐得哈哈大笑。

我想，军人也许最擅长的不是写文章，不是教唱歌，但是，“喊”是军人的独特风格，训练时“喊”，杀敌时“喊”，就算是唱一支军歌，也要努力地“喊”，喊出了魄力，喊出了威风。这，就是令我敬佩，令我羡慕，令我崇拜的军人。

五天军训结束了，我在这里有过快乐，有过艰辛，有过伤痛，有过喜悦，也有了很大的收获。军训生活，让我和新同学们的关系变得更加融洽了，希望我们在未来的日子里，能一起努力，一起奋斗。

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