浑水摸“鱼”
作者：王晗旭 2013-09-12 19:15:19（字数：600字）
今天，以往轻松的气氛已经无影无踪了！因为我们正在玩争分夺秒的游戏。我带你们去看看那紧张的情景。
刚上课，老师拿来一盒颜料，颜色黑乎乎的，黑得看不见里面装着什么东西。老师大声地说：“今天，我们做一个游戏——浑水摸‘鱼’。”老师刚讲完，教室就像炸开了锅一样，交头接耳，议论纷纷。我半信半疑，心想：老师的葫芦里——卖得什么药呀！这时老师把手一拍，我们就像被使用了魔法一样，立刻安安静静。“规则是在这碗里有弹珠，你要用筷子把弹珠夹到这个杯子里，夹得最多的人胜，胜者可获一个气球哦！”
有的同学听到了话的一半就迫不及待地举起手；有的同学迟迟不举手；还有的同学颤抖地举起手，忽然又放下，然后又举起来。我呢？迟迟不举手，心想：如果夹得太少，同学们会笑我的；如果夹得多，有奖励的。这时，我看见参赛选手，个个的脸上挂着灿烂地笑容。我在心里给自己壮胆鼓劲。终于，我颤抖地举起手，我刚想把手放下，老师叫我上来比赛。我硬着头皮，走到讲台上，用右手拿着一双筷子，放进墨水，把弹珠弄成一个圆，再用筷子一试夹，就顺利地把弹珠夹了上来。比赛正式开始了，老师一声令下，迅雷不掩耳般的速度冲向茶杯，往边上一夹，只见一只筷子和另一只筷子有一些距离，心想：一定夹到了！就往上一拿，放进另一个杯子里……当老师说：“四”时，我的两脚发抖。最后，结束了，我夹了九个。获得了亚军。
今天的这个游戏让我明白了：要足智多谋才能干大事。
指导老师：吴春英
标签：老师,同学,游戏,550字作文
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