移过东山能几年，今日方教翁满意

名句出处

出自宋代傅西斋的《三萧行贺萧丞定夫子登科》

全文：
吾乡前辈多风谊，教子读书全盛事。
刘斯立在庆历间，二子同升俱上第。
后来嘉佑孔长源，三子联登相后先。
一家科第光烨然。
直到淳熙徐思叔，亦与二子连芳躅。
又报年来萧定夫，绍定两科庭下玉。
二百年间能几家，刘家孔家无以加。
才名学行总名世，不但官爵称高华。
谢家独有民师著，徐家大无鸣诗句。
人道萧室父子三，前辈流风无让处。
萧公要是真醇儒，家无他物惟有书。
自家读了教儿读，夜半书声喧里闾。
造物负公还不贫，嘉定庚辰汉庭右。
此时二子已崭然，公曰吾心汝其懋。
果然相继取高科，二哥饶着与三哥。
乃翁笑向月中问，吾家桂树何其多。
月娥报道萧家桂，生满月中香满世。
移过东山能几年，今日方教翁满意。
祝公此意令深长，香名当使百世芳。
前贤事业远且大，三刘三也尤辉光。
世科膴仕公家有，实声莫落谢徐后。
要知渝上一萧家，突过四家名宇宙。
我曾与公同荐名，服公文行识公真。
更与贤郎共文社，情谊凛凛如霜筠。
翻笑传家三父子，草亭老人家厉志。
曾不得名于荐书，僅有大儿前擢第。
小儿四度试春官，尚期他日修征鞍。
如今饥卧空山里，慨想前事悲汍澜。
喜闻令子归锦里，夜不能眠推枕起。
瓣香寓作萧行，寄贺萧公当双鲤。

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参考注释

移过

将过失转推于他人。《史记·孝文本纪》：“百官之非，实宜由朕躬。今祕祝之官移过于下，以彰吾之不德，朕甚不取。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·祝盟》：“所以秘祝移过，异於 成汤 之心。”

东山

(1).《诗·豳风·东山》：“我徂 东山 ，慆慆不归。” 朱熹 集传：“ 东山 ，所征之地也。”后因以代指远征或远行之地。 宋 叶梦得 《石林诗话》卷上：“ 玉汝 有爱妾 刘氏 ，将行，剧饮通夕…… 刘贡父 ， 玉汝 姻党，即作小诗寄之以戏云：‘ 嫖姚 不復顾家为，谁谓 东山 久不归。’” 清 龚自珍 《己亥杂诗》之四：“此去 东山 又 北山 ，镜中强半尚红颜。”

(2).《孟子·尽心上》：“ 孔子 登 东山 而小 鲁 。” 赵岐 注：“ 东山 ，盖 鲁 城东之高山。”后因以代指 鲁 地。 宋 李清照 《上枢密韩肖胄诗》：“嫠家父祖生 齐 鲁 ，位下名高人比数……欲将血泪寄山河，去洒 东山 一抔土。”

(3).据《晋书·谢安传》载， 谢安 早年曾辞官隐居 会稽 之 东山 ，经朝廷屡次征聘，方从 东山 复出，官至司徒要职，成为 东晋 重臣。又， 临安 、 金陵 亦有 东山 ，也曾是 谢安 的游憩之地。后因以“东山”为典。指隐居或游憩之地。 唐 王维 《戏赠张五弟諲》诗之一：“吾弟 东山 时，心尚一何远！” 宋 沉遘 《吴正肃公挽歌辞》之一：“暂作 东山 去，还期 宣室 来。” 清 赵翼 《秋帆制府挽诗》：“南国烽烟悲远道， 东山 丝竹渺前尘。”

(4).代指 谢安 。 唐 李白 《登金陵冶城西北谢安墩》诗：“想象 东山 姿，缅怀 右军 言。” 清 顾炎武 《上吴侍郎旸》诗：“ 征虏 投壶暇， 东山 赌墅优。”

(5).泛指名高望重的人。 清 赵翼 《唐荆川先生读书处》诗之一：“并世文章无北地，当年声望此 东山 。” 赵朴初 《何满子·东山》词：“悄悄非关多病，三年不见 东山 。花事绸繆风又雨，更兼蜂妒鶯谗。”按，《人民文学》1977年第一期发表时附注云：“时见 江*青 爪牙讲话，矛头指向 周总理 ，赋此书愤。”

(6).泛指东面的山。 宋 苏轼 《赤壁赋》：“少焉，月出於东山之上。” 清 郑燮 《道情》之一：“一霎时波摇金影，驀抬头月上东山。” 杨朔 《雪浪花》：“那外国人想雇我的驴去逛东山。”

(7). 春秋 时少数民族 赤狄 别种 东山 皋落氏 的省称。《国语·晋语一》：“﹝ 晋献公 ﹞是故使 申生 伐 东山 ，衣之偏裻之衣，佩之以金玦。” 韦昭 注：“ 东山 ， 皋落氏 。”

(8). 南朝 梁 何胤 的别称。《南史·何胤传》：“初， 胤 二兄 求 点 并栖遁， 求 先卒，至是 胤 又隐。世号 点 为‘大山’， 胤 为‘小山’，亦曰‘东山’。”

今日

(1).本日；今天。《孟子·公孙丑上》：“今日病矣，予助苗长矣。” 唐 韩愈 《送张道士序》：“今日有书至。”《水浒传》第四五回：“ 杨雄 道：‘兄弟何故今日见外？有的话，但説不妨。’”《儿女英雄传》第三回：“ 华忠 説：‘今日赶不到的；他连夜走，也得明日早上来。’”

(2).目前；现在。《穀梁传·僖公五年》：“今日亡 虢 ，而明日亡 虞 矣。” 唐 骆宾王 《为徐敬业讨武曌檄》：“请看今日之域中，竟是谁家之天下？” 清 黄遵宪 《台湾行》：“今日之政民为主， 台 南 台 北固吾圉！” 丁玲 《韦护》第一章：“然而她们却痛叱 中国 今日之所谓新兴的、有智识的妇女。”

方教

佛教语。方广之教。 南朝 宋 颜延之 《释＜达性论＞》：“虽情在序别，自不患乱*伦。若能两籍方教，俱举达义，节彼离文，採此共实，则可便倍害自和，析符復合。”参见“ 方广 ”。

满意

意愿得到满足;符合心愿

一切都使他不满意