邯郸学步

历史典故

邯郸学步怎么写好看

比喻摹仿别人不成，反而丧失固有的技能。公孙龙问魏牟，我少学古代圣贤之道，成年后又了解仁义的宗旨，自己以为已经无所不通了。可是在听到庄子高论之后，极觉新奇，不知是自己口才不如他，还是知识不如他。现在我都无法张嘴说话了。你看怎么办？魏牟回答时一方面以井底之蛙与东海老鳖对话极言庄子学说博大精深，不可企及。另一方面，又劝公孙龙不要盲目放弃自己学说，改学庄子。他说，你难道没有听说过燕国少年到赵国邯郸向当地入学习走路的故事吗？结果不但没有学会赵国人走路的方式，反而失去了原来走路的本领，只好爬回本国去了。现在你不离开这儿，也将忘记你原先擅长的那一套本事，失去职业。公孙龙张口结舌，远避而去。

【出典】：

《庄子·秋水》：“公孙龙问于魏牟曰：‘龙少学先王之道，长而明仁义之行：合同异，离坚白；然不然，可不可；困百家之知，穷众口之辩；吾自以为至达已。今吾闻庄子之言，茫然异之。不知论之不及与？知之弗若与？今吾无所开吾喙，敢问其方？’公子牟隐机太息，仰天而笑曰：‘……且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。’公孙龙口呿而不合，舌举而不下，乃逸而走。”

【例句】：

东汉·班固《汉书·叙传》上：“昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。”

偏正比喻盲目模仿(别人)，而把自己原来的长处都忘掉。语本《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”宋·姜夔《送项平甫倅池阳》：“论文要得文中天，邯郸学步终不然。”△贬义。多用于描写效人出丑。 →东施效颦颦别开生面。也作“邯郸匍匐”、“学步邯郸”。

词语分解

邯郸的解释河北省地级市。位于河北省南部京广铁路线上,人口万。邯郸是河北南部钢铁、纺织、电子基地。战国时赵王城遗址在市区西南详细解释.古地名。今河北省邯郸市。春秋时，卫地，后属晋。公元前年
学步的解释学习走路刚会学步的孩子详细解释.见“ 学步邯郸 ”。.小孩学习走步。亦比喻学习做，学习从事。宋陆游《三山杜门作歌》之一：“我生学步逢丧乱，家在中原厌奔窜。” 孙中山《建国方略·民权初步序》