和谐之美
作者：田澎 2017-07-08 15:11:30（字数：800字） 推荐作品
百合花开在谷底，使山谷美丽而充满活力，百合也因山谷显得十分神秘。浮云在天空中游荡，让湛蓝的天空增添了活泼的色彩，浮云也被衬托得更加悠闲。鸟在树上筑巢，树木是鸟儿舒适的家，鸟儿成了树木会飞的花朵。
物犹如此，何况人呢？
家庭里，长辈们疼爱子孙，儿女孝顺父母，全家人和和睦睦，充满欢声笑语。家和万事兴。远亲不如近邻，邻里间互相谦让，友好相处，彼此关照。这和谐之美成就了南京“六尺巷”的美谈。
社会上，你给我让座，我为你让路；你为我着想，我为你付出；你给我信心，我回馈你勇气……这和谐让人倍感温馨。老师用心教导学生，医生认真治疗病人，警察尽力维持治安，每个人兢兢业业，热爱自己的工作……这人间，便是和谐幸福的家园。
在国家，团结一心，凝聚力量，便是最大的和谐。想当年，廉颇负荆请罪，与蔺相如齐心协力，保卫了赵国；一文一武，共同携手创建了一个强大的赵国。这和谐之美，怎能不让人荡气回肠？
放眼世界，那些动荡的国家，紧张的冲突，血腥的场面，不幸的难民……让人触目揪心。人类啊，只有互不侵犯，互利互惠，和平共处，人间才能安宁。
和谐，是那最美的画卷，让人赏心悦目；和谐，是那最美的歌曲，拨动人们的心弦。我愿和谐之美充满人间，充满生命的每一天！
点评：这是一篇散文，紧紧围绕“和谐之美”展开遐想，表现了自己的深刻感悟，表达了他希望“和谐之美充满人间”的美好愿望。在文中，小作者仿佛是一个小思想者，思路开阔，浮想联翩，从大自然联想到人类社会，从家庭联想到社会，从国家联想到国际，纵横开合，层层深入地思考“和”的精神内涵，告诉我们“和”的可贵。全文语句简洁凝练，并能巧妙运用比喻、拟人、排比、对比、反问等修辞手法突出思想感情，所以习作意蕴深远，十分耐人寻味。
●作者：大田县实验小学六（5）班 田澎
●指导老师：林共时
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