点画音训费推寻，刻舟求剑识诚小

名句出处

出自清代乾隆的《石鼓歌》

全文：
石鼓之数符天干，千秋法物世已少。
况乎辟雍所罗列，多士藉以资探讨。
韩苏杰作遥唱和，近者德潜诗亦好。
濡笔将吟复屡停，蛇足今添笑绝倒。
昌黎建议虽不行，至竟如言见诚蚤。
东坡寓意良独深，新法当时实滋扰。
德潜力欲追二公，横盘硬语抒文藻。
或文或宣辨已纷，□□炱炱终莫考。
不独议礼如聚讼，千古訾黄率兹道。
我命金石谱以来，观之参半不能晓。
四马六辔纵彷佛，云中如辨飞龙爪。
点画音训费推寻，刻舟求剑识诚小。
忆昨幸鲁入宫墙，礼器惟见贻金卯。
此鼓上欲埒鼎彝，存羊爱礼洵可表。
大观金填志郑重，金人辇至燕京肇。
韩意其然岂其然，吾愿兴贤得真宝。

乾隆诗词大全

参考注释

点画

(1) 点缀、装饰

彩灯将大厅点画得绚丽多彩

(2) 用手指点或比画

不要老点画别人

(3) 也作“点划”

音训

(1).对古籍中的字词注音释义。《晋书·徐邈传》：“﹝ 邈 ﹞撰正五经音训，学者宗之。”《北史·刘芳传》：“﹝ 芳 ﹞博闻强记，兼览《苍》《雅》，尤长音训，辩析无疑。” 鲁迅 《集外集·选本》：“《文选》的影响却更大，从 曹宪 至 李善 ，加五臣音训注释书类之多，远非拟《世说新语》可比。”

(2).训诂学术语。与“形训”相对，取声音相同或相近的字来解释字义。又称“声训”。有音同的，如《释名·释衣服》：“衣，依也。”有双声的，如《说文·岂部》：“愷，康也。”有迭韵的，如《说文·人部》：“侨，高也。” 汉 刘熙 《释名》是音训专著。

推寻

(1) 推演研究

这其中的文章还须细细推寻

(2) 推求寻索

刻舟求剑

比喻看问题做事情死板不灵活,不知情随势变