编舞
作者:不详 (字数:500字作文)
今天第一节课下课,王老师叫我和几位同学去办公室。我好奇地想:王老师叫我们去干什么呀?是叫我们为庆“六一”编舞蹈,还是要奖励我们?我心中充满了疑惑。
来到老师办公室,我们才明白王老师是叫我们为庆“六一”编舞蹈。我们回到教室以后,我左思右想,觉得用《剪羊毛》作为伴奏曲多好呀。接着我们忙开了,精心设计每一个动作,不辞辛苦地练了一遍又一遍,终于练好第一段了。我们高高兴兴地去来到老师办公室接受检验,老师看了,微笑着对我们说:“不错,你们真行!”我们心理别提有多高兴。现在该编第二段了,可惜怎么也编不好了,只好请教王老师,老师只给我们编了第一个动作,启发我们自己编下去,在老师的点拨下,我们成功地编好了第二段。
接下来我们来到办公室彩排,面对那么多的老师,我的心砰砰直跳,差点心都快蹦出来了。跳完后大队辅导员给我们指出了缺点并宣布我们的节目被采用了,我们高兴得跳了起来。
我们的付出没有白费,但我们也认识到了自己的不足,要想在六一表演得更出色,还得下功夫啊,因为我们知道“台上一分钟,台下十年功”的道理。
标签:付出,回报,叙事作文
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