以教忠明耻，陶铸国民，劝学千言，谆谆此意； 合文苑儒林，经纬相业，盱衡百代，荦荦数人。

对联全文

上联：以教忠明耻，陶铸国民，劝学千言，谆谆此意；
下联：合文苑儒林，经纬相业，盱衡百代，荦荦数人。

对联备注：

（清-文成邠《挽张之洞联》）

参考注释

教忠

谓教以忠诚之道理。语出《左传·僖公二十三年》：“子之能仕，父教之忠，古之制也”。 宋 朱弁 《曲洧旧闻》卷十：“览观謡俗，无忘遗爱之厚，永念教忠之餘，皆谓是也。”

陶铸

[make pottery and smelt metal]烧制瓦器和熔铸金属

是其尘埃秕糠,将犹陶铸尧舜者也。——《庄子·逍遥游》

国民

(1) [national;citizen]

(2) 全国民众

(3) 今指取得一国国籍的人,即该国国民

劝学

[encourage learning;urge sb. to attend school] 勉励人学习;鼓励人努力学习

谆谆

[earnestly and tirelessly] 耐心引导,恳切教诲的样子

谆谆教导

文苑

[literary world] 文人聚集的地方;文坛

晋世文苑,足俪 邺都。——《文心雕龙·才略》

儒林

[academic circles] 儒家学者之群

经纬

(1) [longitude and latitude]∶经线和纬线

(2) [main threads; principle; method]∶比喻线索、条理、秩序等

经纬万端

(3) [plan and administer]∶规划治理

经纬其民

(4) [Confucian classics and books about charms]∶古代指经书和纬书

相业

宰相的功业。亦喻巨大的功绩。《宋史·陈尧佐传论》：“ 尧佐 相业虽不多见，世以宽厚长者称之。” 明 刘基 《次韵和石末公开读有感》：“百年万国奉王正，相业臺纲属老成。” 清 黄景仁 《过贾秋壑集芳园故址》诗：“若论相业慙何地，便有仙居借自天。” 赵朴初 《周总理挽诗》：“相业史谁儔？丹心日许共。”

盱衡

(1) [raise one’s brows and look up]∶扬眉举目

盱衡环顾

(2) [make a comprehensive survey]∶观察;纵观

盱衡政局

百代

指很长的岁月。 汉 王充 《论衡·须颂》：“《恢国》之篇，极论 汉 德非常，实然乃在百代之上。”《晋书·阮种传》：“德逮羣生，泽被区宇，声施无穷，而典垂百代。” 唐 韩愈 《禘祫议》：“其毁庙之主，皆藏於祧庙，虽百代不毁。”《儒林外史》第一回：“百代兴亡朝復暮，江风吹倒前朝树。”

荦荦

[apparent;obvious;salient; conspicious] 分明貌;显著的样子

荦荦大端

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